历时半年左右的第二十四届全国青少年爱国主义读书教育活动结束了，这一届活动充分弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和时代精神，营造积极向上的校园文化氛围。现将活动总结如下：

一、     精心组织，确保活动有序开展。

以“百年追梦，全面小康”为主题的第二十四届全国青少年爱国主义读书教育活动，按照市、区青少年爱国主义读书教育活动组委会工作部署和安排，我校于2017年初，成立了以张云龙校长为组长的读书教育活动领导小组。结合我校实际，领导小组制定了“百年追梦，全面小康”读书教育活动实施计划。活动分为3个阶段：发动阶段、读书阶段、活动阶段。1月为宣传发动阶段，成立领导小组，制订切实可行的活动方案。购买读本发给每个学生，各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用广播、板报、网站广泛宣传动员，营造氛围。2月至3月初为读书阶段，学生利用寒假及新学期开学时间，认真阅读《百年追梦 全面小康》读本。3月至6月为活动阶段，开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等系列活动，并进行总结。在领导小组的部署下，在学校办公室、团委、语文教研组、音体美教研组共同努力下，读书教育活动开展得有条不紊、有声有色。

二、各班成立读书活动小组，认真阅读，参加征文比赛。

    在班主任、语文教师的组织下，各班成立读书活动小组。要求学生利用寒假认真阅读“百年追梦，全面小康”读本，。新学期开学第1、2周，班主任利用班会课安排学生摘要朗读、语文教师利用阅读课指导学生写征文。第3周语文教研组发出通知，启动校内征文比赛。要求各班学生结合自己的阅读感受写一篇文章，参加校内征文比赛。各班评选出1至2篇优秀文章参加征文比赛，字数在1200左右，题目自拟或请辅导教师帮助确定。

4月底，我校上报2篇优秀稿件，参加荔城区“百年追梦，全面小康”读书征文比赛评比。征文活动让学生通过读书了解我国取得的辉煌成就，了解我国的基本国情，切实懂得幸福生活需要全国人民共同努力奋斗去创造；读书活动激发了青少年的学习热情,提高了思想道德水平，使学生从小树立大志，为全面建设小康社会贡献力量。

三、精心组织校内演讲比赛，辅导优秀选手参赛，成绩显著。

在征文比赛结束的同时，我校于4月上旬启动校内演讲比赛。4月11日上午，在校多媒体教室成功举办了读书教育演讲比赛。在校团委、语文教研组的精心组织下，来自30多个班级的40名学生上台展示了风采。

赛前，语文老师对选手们进行了精心指导。比赛中，选手们用声情并茂的语言抒发了爱党、爱国的热情，表达了幸福生活来之不易的切身感受和要为建设幸福生活而努力奋斗的崇高愿望，激励广大同学要树立远大理想，刻苦学习，为建设幸福中国而贡献自己的力量。

此次比赛结束后，学校确定1人代表学校参加荔城区中学生演讲比赛。

四、开展知识竞赛，全面把握知识。 

4月初，校活动领导小组安排校内知识竞赛。具体要求每个班级报两名参赛，再择优上报参加区赛、市赛。

“百年追梦，全面小康”，是全国人民的最殷切的希望。共产党的宗旨、社会主义的要义就是为民众谋幸福。此次活动组织充分，参与面广，广大学生经过亲身参与，提高了对幸福生活的切身感受，激发了民族自豪感和使命感。通过活动，学生深刻体会到幸福生活需要我们共同努力去创造，从而激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，树立远大理想，为建设幸福中国而贡献力量的志愿。此次活动切实推动了我校校园文化建设，加强了未成年人思想道德建设，巩固了精神文明建设成果。